Міжнародний історико-

географо-мистецький симпозіум

 «Я і моя Україна»

КОНЦЕПЦІЯ   (короткий   виклад)

Вже почалось, мабуть, майбутнє.

Оце, либонь, вже почалось…

Не забувайте незабутнє,

воно вже інеєм взялось!

І не знецінюйте коштовне,

не загубіться у юрбі.

Не проміняйте неповторне

на сто ерзаців у собі!

                                  Ліна Костенко

 Будуючи сучасну українську державу, ми продовжуємо тисячолітню традицію Володимира Великого і Ярослава Мудрого, Богдана Хмельницького й Івана Мазепи, Григорія Сковороди і Тараса Шевченка, Івана Франка й Лесі Українки, Василя Стуса і В'ячеслава Чорновола та ще багатьох мільйонів відомих і незнаних сьогодні синів і дочок української землі – самим Богом даного нам скарбу. Землі краса, багатство та велич якої варті того, щоб за неї боротись і її оспівувати. І місія вчителя – відкрити учневі цей скарб, виховати в дитині дбайливе ставлення до того визначного духовного, історичного та мистецького спадку, унікальних природних багатств, переданих нам предками.

Довгоочікувана незалежність дала молодому поколінню українців право самовідданим і успішним навчанням та працею зробити все, щоб їхня Батьківщина стала процвітаючою. І саме на вдосконаленні системи освіти повинна зробити акцент держава, яка прагне до свого ствердження в історичній перспективі. Сучасна молодь має знати свою історію, шанувати свою культуру, любити свою землю. Увійшовши у нове тисячоліття та долучившись до європейського освітнього простору, ми повинні засвоїти всі найкращі здобутки людської цивілізації й одночасно поставити надійну перепону на шляху різного роду деструктивним елементам, що активно множаться на маргінесі справжньої культури.

Ми повинні звернути увагу молодого покоління на красу рідної землі, на велич української історії, на ті маловідомі куточки своєї малої батьківщини, про які більшість людей навіть не чули. Той, хто не пам’ятає минулого, не матиме майбутнього. Саме тому ми вважаємо, що молоде покоління обов’язково повинно знати тих, хто фундував, будував, примножував та зберігав, а в останні віки й рятував і відроджував все те справжнє, що робить нас нацією, народом, людьми.

Досвід співпраці з Київським національним університетом імені Тараса Шевченка у спільному проведенні міжнародних і всеукраїнських симпозіумів дозволяє Українському гуманітарному ліцею компетентно аналізувати нові проблеми та розв'язувати їх спільно з педагогами всієї України.

Вибір науково-навчального спрямування Симпозіуму (історико-географо-мистецький) зумовлений необхідністю удосконалення рівня викладання історико-суспільствознавчих дисциплін, предметів географо-екологічного спрямування та етико-естетичної освіти учнівської молоді, розвитку їхніх компетенцій, розширенню міждисциплінарних зв’язків. Симпозіум покликаний спонукати молодь до науково-пошукової діяльності, уміння вибирати оптимальний варіант у розв’язанні складних теоретичних та практичних завдань, формування духовно, інтелектуально та фізично розвиненої особистості.

Українська історична наука покликана поглибити дослідження проблем становлення нової соціо-політичної культури, яка враховує як національно-ментальнісний аспект, так і кращий світовий досвід. Географічні науки повинні відкрити перед підростаючим поколінням скарбницю природного багатства нашого народу, акцентуючи увагу на необхідності його розумного використання, що має зміцнити як нашу економічну, так і екологічну безпеку. Науки, що досліджують мистецьку та духовну спадщину України, покликані сформувати духовно цілісну особистість, що здатна в умовах сучасного глобалізованого споживацького суспільства зберегти свою культурну ідентичність, людяність та милосердя.

МЕТА СИМПОЗІУМУ:

сприяти вихованню нового покоління громадян України – духовно багатих, національно-свідомих та високоінтелектуальних людей, відповідальних за майбутнє власної держави, здатних до саморозвитку, таких, що люблять та вміють цінувати спадщину предків.

ОСНОВНІ ЗАВДАННЯ СИМПОЗІУМУ: 

реалізація принципу неперервної освіти впродовж життя в науково-навчальному комплексі "ліцей-університет";

популяризація серед педагогів та учнівської молоді теоретико-методологічних основ сучасних наукових досліджень із краєзнавчої тематики;

переосмислення ролі історичного, географічного та художньо-естетичного компонентів  змісту шкільної освіти у національно-патріотичному вихованні молоді;

використання сучасних освітніх технологій у формуванні історичних, географічних і мистецьких компетенцій та життєвих компетентностей випускника школи;

пошук і цілеспрямований відбір творчо та інтелектуально обдарованих старшокласників, які мають високий рівень досягнень у навчальній діяльності з історії, географії;

забезпечення умов для плідної співпраці та партнерства усіх учасників Симпозіуму;

створення інформаційної бази перспективного досвіду педагогів у сфері розвитку шкільної історичної, географічної та мистецької освіти.