БІБЛІОТЕЧНО- ІНФОРМАЦІЙНИЙ ЦЕНТР  

Матеріально-технічні ресурси БІЦ:

2 читальні зали, абонемент, зона психологічного розвантаження на засадах інформтерапії, зона копіювально-розмножувальних робіт, 2 книгосховища, 5 автоматизованих робочих місць з виходом в Internet, принтер, сканер, копір, телевізор, музичний центр, бібліотечне обладнання (більше 100 одиниць);

Інформаційні ресурси БІЦ:
фонд документів Центру - 17455 прим. (12625 назв), у т.ч. на електронних носіях 145 прим. (138 назв); періодичні видання 11430 прим. (58 назв).

Діяльність БІЦ:

Завідуючою БІЦ В.П. Мозговою  створена  й апробована модель бібліотечно-інформаційного, культурно-освітнього осередку ліцею (БІКООЛ), здійснена трансформація традиційної книгозбірні в БІЦЛ. На базі центру впродовж останніх трьох років організовано авторську продуктивну інформаційну школу, яка функціонує в рамках практичної діяльності БІЦЛ.

 Бібліотечно-інформаційний центр відіграє важливу роль у соціалізації, підвищенні професійного рівня вчителів, це структурний підрозділ ліцею, який   забезпечує  підґрунтя для  неперервної освіти, надаючи доступ користувачам  до всіх видів інформації,  формує їхні погляди; розширює їхні уявлення про світ, забезпечує доступ ідей, думок, дискусій,  виступає центром  читання,   духовного, культурного, інтелектуального життя ліцею,   надає користувачам  час, простір і можливості для групового та індивідуального навчання,  розвиває, закріплює інформаційні компетенції,  формує індивідуальні смаки та інтереси користувачів,  плекає любов до читання, науково-пошукового дослідження.

Для  користувачів центру  інформаційні технології відкривають доступ до світової інформації, дають нові можливості в отриманні якісної освіти, удосконалення  професійної майстерності вчителів..

До послуг користувачів БІЦ:

електронні каталоги (алфавітний, систематичний, предметний);

електронні картотеки (газетно-журнальних статей, навчальних документів, аудіо-відеодокументів і електронних засобів навчання, реєстраційна картка періодичних видань, видань серії "Бібліотека Шкільного світу";

електронні бази за профілем навчального закладу («Акмеологія – наука ХХІ століття», «Інноваційні технології навчання» (проблемно-пошукова, моделююча, модульно – тьюторська, кооперована, проектна, інформаційна, продуктивного навчання), «Партисипативне управління»,  «Теорії еліт», «Сутнісні аспекти теорії множинного інтелекту»,  «Моніторинг освітньої діяльності», «Сучасна українська діаспора», «Повстанські пісні», «Фотосвітлини до дня визволення Києва» та ін.

словники (акмеологічний, сучасної педагогічної термінології).

довідники (юного науковця та ін.);

бюлетені нових надходжень, бібліографічні покажчики, списки джерел інформації;

віртуальні, традиційні  книжкові виставки;

віртуальний проект «Цей день в історії»;

мистецький проект: музично-поетичні середи;

літературна вітальня;

клуб шанувальниць книжок «Інтелектуалки».

У формуванню інформаційної культури користувачів важливу роль відіграє щорічний ліцейний конкурс «Найкращий користувач року» ( ініційований БІЦ).