Міжнародний економічний симпозіум
 «Економічна культура: українські реалії та
європейський досвід»

КОНЦЕПЦІЯ   (короткий   виклад)

Демократизація суспільства, перехід України до   ринкової економіки, необхідність творення нової економічної політики   передбачають пошук шляхів і механізмів розвитку  відповідного рівня економічної культури  суспільства,  яка є    віддзеркаленням рівня економічного розвитку особистості, способу, форм і результатів її життєтворчості.  На кожному  етапі розвитку суспільства саме економічна культура відображає його якісний стан.

Лише в атмосфері культури можна виховати  людину, яка прагне до самореалізації і є соціально відповідальною, критично мислить,  але вміє цінувати духовні й матеріальні цінності, створені людством,  і здатна до творчого розвитку й примноження їх. Центральним у побудові Культурологічної Концепції ліцею є образ Людини культури ХХІ ст.  і виховання культурної людини.

Оскільки економічна культура, як система цінностей,   включає такі складові,  як знання (когнітивний компонент), уміння (змістово-операційний), самооцінку (оцінювально-рефлексивний) та  спілкування (комунікації) і базується на морально-етичних засадах, то визначальна роль у її формуванні належить освіті.  Економічна наука покликана поглибити дослідження проблем становлення в Україні нової  культури виробництва, культури споживання, культури управління, культури праці, враховуючи  національно-ментальнісний аспект та світовий досвід.

Вибір науково-навчального спрямування Симпозіуму (економічна культура) зумовлений необхідністю удосконалення економічної освіти та виховання учнівської молоді, їх переорієнтації на розвиток економічних компетенцій,  спонукання до  раціоналізму   в роботі,  винахідливості, уміння вибирати   оптимальний варіант у розв’язанні  соціально-економічних завдань для досягнення максимального результату при найменших затратах.

Головна мета Симпозіуму - проаналізувати стан економічної культури в Україні в контексті європейських стандартів та визначити перспективи розвитку економічної освіти як галузі знань, що визначає економічний світогляд молоді, формує конкурентноздатну особистість з високим рівнем економічної культури.

Основні завдання Симпозіуму:

· популяризація серед педагогів та учнівської молоді сучасних наукових досліджень з даної тематики;

· визначення ролі  економічної культури у вихованні національної економічної еліти держави;  

· обговорення актуальних проблем змісту економічної освіти   та якості навчально-методичного забезпечення;

· визначення перспектив    переорієнтації економічної освіти в Україні на компетентісну спрямованість;

· використання нових форм і технологій економічної  освіти та виховання, що сприяють формуванню економічної культури суспільства; 

· виховання лідера із здоровим прагматизмом, раціональним продуктивним  мисленням;

· пошук і цілеспрямований відбір творчо та інтелектуально обдарованих старшокласників, що мають високий рівень досягнень у навчальній  діяльності у галузі економіки;

· моделювання ситуацій успіху у розв’язанні  економічних проблем на мікрорівні;

· забезпечення умов для плідної співпраці та партнерства  усіх учасників Cимпозіуму,  обміну досвідом у розвитку економічної культури старшокласників,  вдосконаленні економічної  освіти;

· створення інформаційної бази перспективного досвіду педагогів у сфері формування   економічної  культури.

Реалізація проекту сприятиме розвитку економічної освіти і виховання учнівської молоді, зростанню економічної культури  суспільства.