|
В ліцеї проходив конкурс "Молодий вчитель 2003", в якому приймали участь 8 молодих викладачів закладу. І місце посіла викладач всесвітньої історії, кандидат історичних наук Халецька Леся Пилипівна.
ІІ місце посіла вчитель англійської мови Зоренко Тамара Дмитрівна. Успіхів нашим молодим вчителям!
Положення про проведення ліцейного конкурсу "Молодий вчитель - 2003"
I. Загальні положення. Мета. Завдання.
Конкурс проводиться за участю молодих вчителів ліцею згідно Положення про проведення районного конкурсу "Молодий вчитель 2003 року".
Головна мета становлення молодого педагога, виявлення ініціативних творчих вчителів (пошук "свого вчителя").
Завдання:
підвищення професійної компетенції та креативності;
стимулювання педагогічної творчості та новаторства;
підвищення престижу професії вчителя;
виявлення кращих молодих майстрів педагогічної справи;
популяризація педагогічних ідей та інновацій;
підтримка та публікація науково-методичного доробку молодих вчителів
Печерського району;
формування та розвиток духовності, національної свідомості та самосвідомості, утвердження державницької ідеї.
II. Порядок проведення. Учасники.
До участі у конкурсі запрошуються молоді вчителі, що мають педагогічний стаж до 5 років, разом зі своїми наставниками.
Учасники конкурсу подають до журі:
розробку нестандартного інноваційного уроку-блоку з дидактичним супроводом;
твір-роздум на одну із запропонованих тем;
готують фрагмент (до 5 хв.) уроку.
III. Зміст конкурсу.
1-й конкурс: "Візитна картка": Молодий вчитель - наставник (5 хв.);
2-й конкурс: захист твору-роздуму (коротке представлення твору, відповіді
на питання журі). Твір-роздум (есе) на одну із запропонованих тем:
- "Становлення молодого вчителя в період реформування освіти";
- "Зміни, які б потрясли світ";
3-й конкурс: психолого-педагогічна ситуація, фрагмент уроку (до 5 хв.).
4-й конкурс: "Мої (наші) таланти" (за участю учнів молодого вчителя).
IV. Критерії оцінювання конкурсних робіт:
План-конспект:
- новаторські ідеї;
- творчий підхід;
- інноваційність;
- методичний аспект (дотримання методичних вимог/норм до написання плану-конспекту);
- наповненість;
- змістовність;
- відповідність темі.
Творча робота:
- розкриття теми;
- проблематичність;
- шляхи вирішення проблеми;
- творчо-практичний підхід до розкриття проблеми.
Критерії оцінки претендентів-учасників конкурсу:
- рівень педагогічної творчості;
- оригінальність підходів до практичної реалізації педагогічних проблем;
- загальна культура та професійна ерудиція;
- володіння державною мовою.
1. Розробка нестандартного інноваційного уроку-блоку оцінюється в 10 балів.
2. Твір-роздум на одну із запропонованих тем - 10 балів.
3. Конкурс "Візитна картка" - 5 балів.
4. Конкурс "Захист твору-роздуму" - 5 балів.
5. Конкурс "Аналіз психолого-педагогічної ситуації" - 3 бали.
6. Фрагмент уроку (до 5 хв.) "Я - новатор" - 7 балів.
7. Конкурс талантів "Мої (наші) таланти" визначається за номінаціями.
V. Нагородження учасників.
Переможці та призери (І, II, III місце) нагороджуються грошовими преміями Батьківської ради ліцею. Учасники нагороджуються заохочувальними призами Батьківської ради ліцею.
|
Home